Jag tillbringade fem år som gymnasielärare och ofta hörde jag människor prata om inlärningsstilar. Betty är en visuell lärare. Sam är kinestetisk. Emma är en auditiv elev.

Jag hade inte läst någon forskning om inlärningsstilar vid den tiden, men på det hela taget är det vettigt. Vissa människor verkar lära sig bättre när de ser saker, andra när de är aktiva och andra när de hör information. Men finns det verkligen någon sanning i inlärningsstil?

Innan vi fördjupar oss i egenskaperna hos en smart hörselstudent, låt oss ta ett steg tillbaka och utforska vad forskning säger om inlärningsstilar mer generellt.

Debunking inlärningsstilar

På 1990-talet, en Nya Zeeland skolinspektör vid namn Neil Fleming^[1]kom med ett frågeformulär för att mäta människors föredragna inlärningsstil. Nu kallas VARK-frågeformuläret, det används fortfarande idag för att urskilja om människor är visuella, auditiva, läs / skriv eller kinestetiska elever^[två].

Flemings inlärningsstilsteori blev populär under årtiondena, men inga studier har bekräftat dess legitimitet. I en studie av Polly Husmann och Valerie Dean O'Loughlin^[3], fann de att personer som använde sin föredragna inlärningsstil inte såg några förbättringar av lärandens resultat. Kort sagt, det fanns inget samband mellan inlärningsstil och faktisk inlärning.

En annan studie av Abby R. Knoll, Hajime Otani, Reid L. Skeel och K. Roger Van Horn^[4]fann också att inlärningsstil inte hade något samband med återkallelse. Deltagare som föredrog visuellt lärande kom inte ihåg bilder som de såg bättre än ord de hörde.Reklam

Det finns inga bevis för att inlärningsstilar hjälper människor att lära sig eller komma ihåg. Istället bör de betraktas som en lärande preferens. Jag föredrar när människor skriver ner saker åt mig, men det finns inga bevis för att detta förbättrar min återkallelse.

7 Egenskaper hos en smart auditiv elev

Att ha en preferens för hörselinlärning betyder att du graviterar mot verbal förstärkning. Ofta behåller hörselstudenter information mer när de hör den uppläst eller när de kan lyssna på en inspelning. Ljudböcker och föreläsningar kan vara din kopp te istället för diagram och diagram för en visuell elev.

Så vad händer om du tror att du är en auditor? Låt oss säga att du har förmåga att bearbeta ljudkommunikation och kan stänga ögonen och plocka upp alla viktiga detaljer i en föreläsning eller ljudbok. Följande lista är för dig. Här är sju egenskaper hos smarta hörselelever - personer som använder sin auditiva preferens till deras fördel.

1. De tar lärstilar med ett saltkorn

Detta upprepas. Det finns inga bevis för att människors inlärningsstilar påverkar deras inlärning, så en smart hörselstudent tar definitivt inlärningsstilar med ett saltkorn.

Tänk på det som en preferens. En smart hörselstudent vet att de föredrar ljudböcker och att höra saker högt, så det är ingen skada att luta sig mot den preferensen.

Antag inte att det kommer att förbättra dina testresultat.

2. De blir av med distraktioner

Bara för att du är en hörselstuderande betyder inte att du kan sikta igenom massor av hörselingångar samtidigt. Oavsett din inlärningspreferens, se till att du satsar på begränsande distraktioner .Reklam

En hörselstudent kan kämpa för att studera medan han lyssnar på musik eller har svårt att arbeta med TV: n för att de är så mottagliga för hörselinformation. Därför bör du hitta en lugn plats att lära dig, så att du kan fokusera all din energi på vad det än är som du försöker behålla.

3. De matchar inlärningsuppgifter med inlärningsstil

Den verkliga hemligheten för att förbättra din retention och återkallelse är att matcha inlärningsuppgiften med inlärningsstil. En smart hörselstudent vet den bästa tiden att lita på hörselinlärning. De faller inte alltid tillbaka när de lyssnar. Istället strategiserar de det bästa sättet för varje enskild inlärningsutmaning.

Till exempel kanske jag vet att jag gillar visuell inlärning, men om jag behöver memorera mina rader i en pjäs kan jag få bättre betjäning av de andra karaktärernas rader, så jag kan öva på att säga mina rader när jag hör mina ledtrådar.

Kanske är jag mer kinestetisk, men det betyder inte att jag måste röra mig ständigt om jag vill lära mig. Istället måste jag vara strategisk när och hur jag lägger till rörelse i min inlärningsprocess.

Det kan vara vettigt för mig att memorera länder eller stater genom att rita en gigantisk karta och springa till rätt plats när någon ropar ut den geografiska platsen. Det är dock inte mycket vettigt att dansa runt medan jag läser Foucault.

Inlärningsstil bör vara i tjänst för vad det än lärs.

Istället för att tillgodose människors inlärningsinställningar bör vi matcha inlärningsstil med uppgiften till hands. Fråga dig själv, vad är den bästa stilen (visuell, auditiv, kinestetisk, läsning / skrivning) för just denna inlärningsuppgift?Reklam

4. De använder sin röst

Auditiva elever kan behöva läsa saker högt eller lyssna på ljudböcker istället för att tyst läsa. Att lägga till din röst kan hjälpa till att göra läsning / skrivning till en auditiv övning och förbättra din inlärningsupplevelse.

Om du anser att du är en hörselstudent, tänk på olika sätt att lägga till ett ljudelement i ditt lärande genom kreativa lösningar. Skriv en sång, skapa en sång eller förvandla information till en talad orddikt. Fäst dig bara inte i lässtil / lässtil när du föredrar att höra och lyssna.

5. De övar på att lyssna

Smarta auditiva elever tar inte lyssnande för givet. Bara för att du föredrar auditivt lärande betyder inte att du är bra på det. Istället kommer en smart hörselstudent att ta sin preferens och förbättra den över tiden.

Öva din lyssnarförmågor . Ge människor din odelade uppmärksamhet, klargör vad du just har hört och utmana dig själv att vara så aktiv och presentera en lyssnare som möjligt.

Att ställa klargörande frågor och upprepa vad du just hört kan hjälpa dig att bedöma hur exakt ditt lyssnande är^[5]. Du bör också överföra det du har hört till andra inlärningsstilar. Skriv ner det eller rita det som bilder, diagram och grafer. Det leder oss till nästa kännetecken för smarta hörselelever.

6. De använder alla inlärningsstilar

En bra hörselstudent använder alla inlärningsstilar. De kan ha en preferens för att lyssna, men att använda alla typer av ingångar hjälper till att förbättra retention och återkallelse.

Om du studerar för en tentamen ska du inte bara spela in dina anteckningar som ljud eller lyssna på onlineföreläsningar. Använd flashcards, läs dina anteckningar högt, testa dig själv, skapa ett aktivt spel som kräver att du rör dig och lära begreppet till din rumskompis. Detta får så många delar av din hjärna och kropp som är inblandade i inlärningen som möjligt, vilket ökar dina odds för att behålla informationen och ta examen.Reklam

7. De reflekterar över vad som fungerar och vad som inte fungerar

En smart hörselstudent är också en reflekterande och självmedveten elev. När du har provat en inlärningsstrategi, bedöma och reflektera över hur det gick. Sparade du så mycket information som du hoppats på? Bygg dina framgångar och ändra strategier när en inlärningsstil inte fungerar för dig.

Smart auditivt lärande är egentligen bara smart lärande. Skapa en spelplan som använder flera lämpliga inlärningsstilar. Följ sedan genom att ta bort distraktioner och studera ditt hjärta.

Efter att ha bedömt hur mycket du har behållit, reflektera över vad som fungerade och vad som inte gjorde. Förfina sedan din spelplan för mer framgång nästa gång.

Slutgiltiga tankar

Det skulle vara magiskt om inlärningsstilar var en silverkula för inlärning. Jag skulle gärna kunna säga att jag är en visuell elev och sedan kunna komma ihåg varje enskild information bara genom att se den representeras visuellt. Tyvärr är det inte alls hur inlärningsstilar fungerar.

Lärande är komplicerat och rörigt. Bara för att vi föredrar en inlärningsstil betyder inte att det hjälper oss att lära oss bättre. Vad vi verkligen behöver göra är att experimentera med alla inlärningsstilar och försöka matcha rätt inlärningsstilar med varje specifik uppgift.

Att känna till din inlärningsstil är viktigt. Det är bra att veta hur du föredrar att få information, men sluta inte där. Använd din preferens för auditivt lärande strategiskt och när det är vettigt att göra det.

Fler tips för auditiva elever

• 13 Kraftfulla lyssningsfärdigheter för att förbättra ditt liv på jobbet och hemma
• Hur man övar på aktiv lyssning (en steg-för-steg-guide)
• De sju typerna av elever: Vilken typ av elev är jag?

Utvalda fotokrediter: Blaz Erzetic via unsplash.com Reklam

Referens