Den stora tv-debatten har länge dröjt kvar i oroliga föräldrars medvetande. Effekterna TV kan ha på barnets hjärnutveckling och inlärningsförmåga är värda att överväga. De sociala, fysiska och pedagogiska elände som kan uppstå förtjänar ännu mer uppmärksamhet sedan lanseringen av en ny studie rapporterad av CNN som kopplar samman TV-tid med problem i skolan och ohälsosamma vanor.

När vi överväger de möjliga resultaten av alltför teknologi, är det viktigt att väga de psykologiska effekterna av TV på ett barns tankar och uppfattningar. Oavsett om det är din 4-åriga dotter som anammar en udda filosofi från Svampbob Fyrkant eller din 6-åriga son som har allvarliga mardrömmar efter att ha stött på begreppet död för första gången i en Disney-film, bör budskapen som TV-program förmedlar inte förbli odiskuterade eller oemotsagd när det gäller våra barn. Att ta sig tid att relatera till våra barn istället för att placera dem framför tv:n är alltid det bättre alternativet. Om de får en viss tv-tid kan vi avbryta handlingens passivitet, så att de kan uttrycka sig genom att fråga dem om vad de tittar på och vad de tycker om det. Att bjuda in våra barn att öppna sig för vad de känner som reaktion på en film eller ett tv-program kan vara värdefullt, särskilt om programmet involverade en känslomässig händelse som död, skilsmässa, mobbning eller ett antal bekymmer som skulle tynga en barn i deras ålder. Kom ihåg att att vara lyhörd för våra barn inte innebär att skydda dem från världen omkring dem, utan att hjälpa dem att förstå det, eftersom det filtreras in genom varje avsnitt av deras liv.

För att läsa hela CNN-rapporten klicka här