Det är de du fångar ut ur ögonvinkeln. De får sin examen tillbaka, bläddrar lugnt igenom de få (om några) fel de gjort och placerar snabbt sina 94% i sin väska.

Det stämmer, jag pratar om de bästa studenterna som gör att det ser så enkelt ut.

Vad vi inte inser är att det under ytan finns en samling positiva vanor och tankesätt som gör den personen så framgångsrik i klassen. Inte bara några få, utan en ansamling av många vanor som kombinerar för att producera högpresterande akademiska prestationer.

Här är 23 vanor hos toppstudenter som du kan använda som tips för att göra det bättre i skolan:

1. De gör inte alltid alla sina läxor.

På college utgör läxuppgifter i allmänhet 5-20% av ditt betyg, men det kan vara den största tiden för de flesta studenter. Ja, arbetsproblem är ett av de bästa sätten att omvandla nya koncept till arbetskunskap, men en stor majoritet av de problem som tar dig timmar och timmar att arbeta igenom ser du aldrig på en tentamen.

2. De läser aldrig igenom läroboken.

Per tid är läsning av läroboken en av de minst effektiva metoderna för att lära sig nytt material. Toppstudenter använder exemplen och övar problem, men använder annars Google, föreläsningsanteckningar och gamla tentor för studiematerial.

3. De Google ALLT.

Det är som en automatisk reaktion. Nytt koncept = gå till Google för en snabb förklaring. Tänk inte bara för att din professor ger dig en lärobok och några exempel på tavlan att du är begränsad till den informationen. Du har en enorm gratis sökmotor till hands, så använd den.

4. De testar sig själva ofta.

Att testa dig själv stärker hjärnans kopplingar till nytt material och ger dig omedelbar och tydlig feedback om du vet något eller inte. Slutsats, upprepad självtestning förbättrar avsevärt långvarig lagring av nytt material.

5. De studerar i korta skurar, inte långa maraton.

Reklam

Att studera i korta skurar tenderar att hjälpa dig att fokusera intensivt eftersom du vet att det åtminstone kommer en kort paus.

Detta passar också bra in i vårt Ultradianrytm , vår kropps naturliga aktivitets- / viloperiod, vilket gör att studera kontinuerligt i flera timmar i slutet kontraproduktivt.

6. De bakåtkonstruerade löste problem.

Det är en sak att följa och memorera en uppsättning steg för att lösa ett kalkylproblem. Det är en helt annan sak att förstå vad ett derivat är, att kunna ta derivat av komplexa funktioner, veta när man ska använda kedjeregeln kontra produktregeln etc. Problemet med att helt enkelt följa stegen som professorn gav, eller läroboken skisserar, är att du bara uppnår en ytlig kunskap om problemet. Toppstudenter istället ta lösta problem och arbeta bakåt , från lösning till fråga, frågar varför.

Varför fick detta detta värde?
Varför förenklade de detta uttryck?
Varför använde de den här typen av derivatregel?

Genom att följa denna process börjar du förstå sammankopplingarna i konceptet och hur man direkt tillämpar det på ett problem. Denna arbetskunskap om ett koncept är nyckeln till att prestera bra på tentor, särskilt på problem som du inte har sett tidigare.

7. De äger inte en highlighter.

Markera allt = oengagerad läsning. Om du vill notera något som sticker ut, understryk och skriv en motsvarande anteckning för att följa med det. Eller ännu bättre, skriv en anteckning som sammanfattar artikeln med dina egna ord.

8. De sover - mycket.

De dagliga rutinerna för toppartister, inom vilket område som helst, kännetecknas av perioder med intensivt arbete (4-6 timmar per dag) följt av stora mängder högkvalitativ sömn (9 timmar per natt). Du ser den här trenden hos de bästa fiolunderbarnen och schackmästarna, liksom elitidrottare. Tanken är att alternera perioder med intensivt arbete med vila, så att du skapar massor av nya anslutningar i ditt nervsystem och sedan ger tillräcklig tid för att assimilera dessa vinster.

9. De engagerar sig genom att ställa frågor.

Vad händer om jag säger till dig, Thomas Jefferson utarbetade nästan självständigt Delcaration of Independence 1776.?

Du kan säga Hmm .. det är intressant, försök att komma ihåg det för senare, kanske till och med skriva ner en anteckning eller två.Reklam

Men tänk om jag frågar dig, vem var Thomas Jefferson? Vad förändras?

Du börjar söka i ditt minne, sikta igenom bilder av gamla killar, grundare och tänka på självständighetsförklaringen. Du kommer med din egen berättelse och inser sedan att du har luckor.

När var han kvar igen?
Och varför var han så viktig?

Du kommer förmodligen att gå till Google för att fylla i luckorna. Genom den processen kommer ditt lärande att ligga mycket djupare i din hjärna än vad din historielärare någonsin berättade om honom. Det är kraften i att ställa frågor.

10. De gör det bästa av föreläsningen.

Ja, din professor suger. Ja, föreläsningar är tråkiga. Ja, det är antingen för snabbt så att du inte kan följa med och missa alla viktiga saker, eller så är det alldeles för långsamt och du börjar zonera eftersom du redan förstår allt.

De bästa eleverna ser på det här sättet: Jag kommer att vara där oavsett vad, så vad använder jag min tid bäst när jag är i klassrummet? Ställ frågor, ta med läroboken och titta på saker, fokusera på de viktiga praxisproblemen för att kopiera ner i dina anteckningar, försök att förutse vad professorn kommer att säga, notera allt de lägger tonvikt på som ett potentiellt examensämne. Alla dessa saker gör den tid du har att spendera i föreläsningar mer produktiv och engagerande. Och det är mindre tid du behöver spendera på att studera senare.

11. De lär sig över.

Skolan är svår nog med den mängd studier och läxor du måste göra. Och utöver allt det Facebooking måste du göra? Det kan tyckas löjligt att föreslå lärande Mer än du måste.

Vad!? Är du galen!?

Men det är precis vad toppstudenter gör. Och paradoxalt nog slutar de spendera mindre tid att försöka förstå hur man gör läxproblem, och mindre tid att studera för tentor på grund av det. För när du överlär dig över det som presenteras i klassen bygger du en bättre ram för ämnet.Reklam

Tänk på att försöka komma ihåg några detaljer om Abraham Lincolns liv. Du försöker komma ihåg datumen för inbördeskriget, eller vad han sa i Emancipation Proclamation. Du studerar samma fakta om och om och om igen ... men det är bara tråkigt och du glömmer snabbt. Men tänk om du visste hela hans livshistoria? Om hur Lincoln led av depressioner och hans förhållande till sin fru led? Du börjar lära dig att killen var mänsklig och du börjar relatera till de saker han gjorde och de strider han genomgick. Nu har du konstruerat en berättelse i ditt huvud. Och studier visar att människor lär sig bäst genom berättelser. Så ja, det är mer information, men din hjärna vet vad du ska göra med det nu när alla dessa slumpmässiga fakta är kopplade ihop. Mer lärande, men mindre rote-memorering och kämpar för att komma ihåg slumpmässiga fakta.

12. De studerar omedelbart sina examenfel.

De flesta studenter får tillbaka sin examenbetyg, bläddrar igenom för att se om professorn gjorde några misstag de kan diskutera om och sedan snabbt skjuter in den i sin anteckningsbok, för att aldrig bli synlig igen förrän den galna klämma i slutet av terminen för att studera för den slutliga.

Istället ignorerar de bästa studenterna vad de fick rätt och använda sina misstag som en indikator på vad man kan förbättra.

13. De är upptagna med arbete och sidoprojekt.

Ja, för att göra det bra på en kurs måste du fokusera och lägga in timmarna. Men som många genier genom historien har visat håller involvering i en mängd olika ämnen, aktiviteter och färdighetsuppsättningar dig aktiv och ger dig en rik och varierad uppsättning mentala modeller att dra från.

Som de säger också, om du behöver göra något, ge det till den upptagna personen. Om du förblir aktiv inom flera områden har du inte tid att skjuta upp och tvingas vara effektiv med din studietid. Detta innebär i allmänhet snabbare lärande och bättre prestationer under hela terminen.

14. De använder föreläsningen som ett detektivuppdrag.

Även om det helt okänt om detta faktum, har din professor berättat. Ja, som i poker. Berättelser under föreläsningen kommer att leda till specifika typer av begrepp och problem som kommer att betonas på mellan- eller slutprovet. De bästa studenterna är uppmärksamma på ämnen som professorerna tillbringar en till synes överdriven tid på och antecknar. Chansen är stor att du ser något relaterat till finalen.

15. De väntar inte på motivation att slå.

Motivation kommer och går , men att studera för en examen kräver uthållighet och konsekvens. Precis som olympiska idrottare tränar även på sina värsta dagar, räknar de bästa eleverna ut hur de får sina kurser gjort när det är det sista de vill göra.

16. De tränar under testförhållanden.

Det gamla ordspråket som gör perfekt är inte helt sant. Medveten övning under rätt förhållanden, med rätt tänkesätt, är mer som det. Istället för att läsa igenom alla föreläsningsanteckningarna och göra om gamla läxproblem, får toppstudenter att öva sig på prov och öva på sina examensprestationer, under tidspress och under liknande förhållanden (inga anteckningar, obekväm stol, tyst rum etc.) till vad de kommer att se på testdagen.Reklam

17. De använder gamla tentor.

Professorer är inte det mest uppfinningsrika folket. Tillsammans med att komma med föreläsningsmaterial och avdelningsansvar är de främst intresserade av forskning. Så vanligtvis ser halvtimmar och slutprov mer eller mindre lika ut för liknande kurser från år till år och till och med över universitet. På grund av detta är gamla tentor en guldgruva av möjligheter att ta reda på vilka problem du ska kunna lösa och studera utifrån.

18. De skapar sina egna studiehandledningar.

De bästa eleverna använder inte bara studiehandboken som läraren tillhandahåller, de skapar en egen.

Att skapa studiehandboken är hälften av striden, och kräver att du går igenom dina anteckningar, konsoliderar dem och organiserar dem på ett sätt som du förstår - alla värdefulla studieaktiviteter. Du kommer också att kunna använda ditt ekvationsblad mycket mer effektivt på själva provet (om det är tillåtet) eftersom du vet exakt var allt är.

19. De skriver faktiskt på papper.

Att skriva ut anteckningar på en bärbar dator är effektivt. För effektiv. Eftersom det är så enkelt att snabbt skriva ut exakt vad professorn säger behöver du inte göra jobbet med att försöka lista ut hur du kan konsolidera informationen till din egen stenografi. Vissa tror också att handlingen hjälper till att behålla mer information.

20. De använder 80/20-regeln.

Ja, vissa studenter som får bra betyg gör varje läsuppgift, avslutar varje träningsproblem och deltar i varje studieperiod de kan få tag på. Men dessa elever saknar poängen. Det kommer alltid att finnas en oändlig mängd information du skulle kunna lära med tanke på tid och ansträngning, men att ha förmågan att urskilja vad som är värde lärande kommer verkligen att skilja dig.

Toppstudenter identifierar de 20% av begreppen de behöver för att lära sig djupt för att kunna bestämma 80% av deras slutbetyg. De fokuserar uppmärksamt på dessa få saker och ignorerar helt enkelt resten. Detta är en formel för hög prestanda, utan timmar och timmar av upptagen arbete. Och det översätts sömlöst till den verkliga världen också.

21. De klagar inte.

Att klaga har helt enkelt ingen plats i den smarta studentens repertoar. Om något suger, ändra det eller ignorera det, men slösa inte bort din tid, energi och ditt mentala tillstånd att prata om det. Har du en skitig professor? Antingen växla klassavsnitt eller fokusera på att lära dig själv. Hemsk lärobok? Hitta alternativa resurser (Google är gratis om du inte hade hört det).

22. De lär sig genom att göra.

Varje tekniskt ämne kan bara verkligen internaliseras genom användning. Precis som att lära sig ett nytt språk kräver att lära sig att vara flytande i algebra eller kalkyl aktiv tillämpning av regler och formler. Toppstudenter vet att det finns en stor skillnad mellan kunskap och tillämpad kunskap.Reklam

23. De tar personligt ansvar för att lära sig materialet.

De bästa eleverna förstår att de, och bara de, verkligen är ansvariga för sin egen utbildning. Så det kommer aldrig att räcka att vänta på att bli skedmatad av din professor och göra läxuppgifterna. Trots din skolas bästa avsikter kommer de aldrig att vara så engagerade i din akademiska framgång som du kan vara.

Utvalda fotokrediter: IMG_8744 / TechCrunch via flickr.com